中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2007年
16期
248-249,251
,共3页
课题式单元教学%一体化%单片机
課題式單元教學%一體化%單片機
과제식단원교학%일체화%단편궤
本文较详细地阐述了我院在生产过程自动化专业《单片机应用技术》教学中教学改革的具体情况:改革教材,以精选出的实例为重点实施课题教学;丰富教具,运用合适的教学辅助手段,尽量运用直观教学;采用教学、实训、设计一体化的教学模式;教学中教师做好引导,调动学生积极参与,发挥学生的主体作用.从采用课题式教学的好处以及取得的教学效果为依据,指出高职院校专业课实施课题式单元教学的可行性.
本文較詳細地闡述瞭我院在生產過程自動化專業《單片機應用技術》教學中教學改革的具體情況:改革教材,以精選齣的實例為重點實施課題教學;豐富教具,運用閤適的教學輔助手段,儘量運用直觀教學;採用教學、實訓、設計一體化的教學模式;教學中教師做好引導,調動學生積極參與,髮揮學生的主體作用.從採用課題式教學的好處以及取得的教學效果為依據,指齣高職院校專業課實施課題式單元教學的可行性.
본문교상세지천술료아원재생산과정자동화전업《단편궤응용기술》교학중교학개혁적구체정황:개혁교재,이정선출적실례위중점실시과제교학;봉부교구,운용합괄적교학보조수단,진량운용직관교학;채용교학、실훈、설계일체화적교학모식;교학중교사주호인도,조동학생적겁삼여,발휘학생적주체작용.종채용과제식교학적호처이급취득적교학효과위의거,지출고직원교전업과실시과제식단원교학적가행성.
