科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2007年
2期
167
,共1页
化学教学%创新%重要途径
化學教學%創新%重要途徑
화학교학%창신%중요도경
创新教育是素质教育的核心,能不能有效地培养创新能力是应试教育与素质教育的本质区别.中学是奠定一个人的各种素质甚而的阶段,是培养创新能力的关健.化学教育作为科学教育的重要组成部分,正好成为改变应试教育的"灌输"模式,"引爆"释放学生创新潜能的载体与平台.本文论述了如何培养学生的创新能力,培养学生的创新能力.
創新教育是素質教育的覈心,能不能有效地培養創新能力是應試教育與素質教育的本質區彆.中學是奠定一箇人的各種素質甚而的階段,是培養創新能力的關健.化學教育作為科學教育的重要組成部分,正好成為改變應試教育的"灌輸"模式,"引爆"釋放學生創新潛能的載體與平檯.本文論述瞭如何培養學生的創新能力,培養學生的創新能力.
창신교육시소질교육적핵심,능불능유효지배양창신능력시응시교육여소질교육적본질구별.중학시전정일개인적각충소질심이적계단,시배양창신능력적관건.화학교육작위과학교육적중요조성부분,정호성위개변응시교육적"관수"모식,"인폭"석방학생창신잠능적재체여평태.본문논술료여하배양학생적창신능력,배양학생적창신능력.
