学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2010年
3期
139-140
,共2页
数学%课堂活动%教学
數學%課堂活動%教學
수학%과당활동%교학
新课程标准要求构建能体现学生主体的课堂教学,通过课堂实践让数学教学焕发生机和活力,发展学生的个性与才华.本文结合教学实践,针对情境导入、探究新知、知识运用、知识拓展等教学环节进行了一些探讨,旨在说明如何通过数学课堂实践活动让课堂教学更有效地动起来.
新課程標準要求構建能體現學生主體的課堂教學,通過課堂實踐讓數學教學煥髮生機和活力,髮展學生的箇性與纔華.本文結閤教學實踐,針對情境導入、探究新知、知識運用、知識拓展等教學環節進行瞭一些探討,旨在說明如何通過數學課堂實踐活動讓課堂教學更有效地動起來.
신과정표준요구구건능체현학생주체적과당교학,통과과당실천양수학교학환발생궤화활력,발전학생적개성여재화.본문결합교학실천,침대정경도입、탐구신지、지식운용、지식탁전등교학배절진행료일사탐토,지재설명여하통과수학과당실천활동양과당교학경유효지동기래.
