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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年
2期
206-208
,共3页
通识教育%课程教学%《经济秘书礼仪》课程%教学改革
通識教育%課程教學%《經濟祕書禮儀》課程%教學改革
통식교육%과정교학%《경제비서례의》과정%교학개혁
通识教育是高等教育的组成部分,是培养复合型、应用型人才的必要途径。礼仪课程作为近年来高校开设的一门通识教育课程,正顺应了这一教学改革要求,是一门综合性和应用性很强的人文基础课程和技能基础课程。本文结合近年来对礼仪课程的一些教学实践,以《经济秘书礼仪》课程为例,从内容构建、教学方法、教学手段和考核评价等方面分析探讨礼仪课程的教学与实践改革。
通識教育是高等教育的組成部分,是培養複閤型、應用型人纔的必要途徑。禮儀課程作為近年來高校開設的一門通識教育課程,正順應瞭這一教學改革要求,是一門綜閤性和應用性很彊的人文基礎課程和技能基礎課程。本文結閤近年來對禮儀課程的一些教學實踐,以《經濟祕書禮儀》課程為例,從內容構建、教學方法、教學手段和攷覈評價等方麵分析探討禮儀課程的教學與實踐改革。
통식교육시고등교육적조성부분,시배양복합형、응용형인재적필요도경。례의과정작위근년래고교개설적일문통식교육과정,정순응료저일교학개혁요구,시일문종합성화응용성흔강적인문기출과정화기능기출과정。본문결합근년래대례의과정적일사교학실천,이《경제비서례의》과정위례,종내용구건、교학방법、교학수단화고핵평개등방면분석탐토례의과정적교학여실천개혁。