科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
3期
650,681
,共2页
建构主义%英语听力%听力教学
建構主義%英語聽力%聽力教學
건구주의%영어은력%은력교학
建构主义提倡在教师指导下,以学生为中心的学习,它颠覆了教师一言堂,满堂灌的教学方式,强调学习是学习者主动建构心理意义的过程.该理论对英语听力学习有着重要的指导意义,也为听力教学研究提供了理论支持.本文结合教学实际,探讨了建构主义教学理论在大学英语听力教学中的应用,以改进听力教学,提高学生的听力技能.
建構主義提倡在教師指導下,以學生為中心的學習,它顛覆瞭教師一言堂,滿堂灌的教學方式,彊調學習是學習者主動建構心理意義的過程.該理論對英語聽力學習有著重要的指導意義,也為聽力教學研究提供瞭理論支持.本文結閤教學實際,探討瞭建構主義教學理論在大學英語聽力教學中的應用,以改進聽力教學,提高學生的聽力技能.
건구주의제창재교사지도하,이학생위중심적학습,타전복료교사일언당,만당관적교학방식,강조학습시학습자주동건구심리의의적과정.해이론대영어은역학습유착중요적지도의의,야위은력교학연구제공료이론지지.본문결합교학실제,탐토료건구주의교학이론재대학영어은력교학중적응용,이개진은력교학,제고학생적은력기능.
