文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2005年
17期
175-176
,共2页
主体性%儿童%兴趣%参与
主體性%兒童%興趣%參與
주체성%인동%흥취%삼여
新课标倡导"以学生发展为本",学生是课堂的主人、学习的主体,提出使学生"在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展"的目标.在教育教学中要把学生作为学习的主体而赋予学习的自主性和主动性,积极发掘、培养学生探求知识的好奇心,引导学生自主学习.本文通过儿童主体表现的差异和联系,提出了儿童主体性发展的意义,如何让儿童主动参与来发展学生.
新課標倡導"以學生髮展為本",學生是課堂的主人、學習的主體,提齣使學生"在普遍達到基本要求的前提下實現有箇性的髮展"的目標.在教育教學中要把學生作為學習的主體而賦予學習的自主性和主動性,積極髮掘、培養學生探求知識的好奇心,引導學生自主學習.本文通過兒童主體錶現的差異和聯繫,提齣瞭兒童主體性髮展的意義,如何讓兒童主動參與來髮展學生.
신과표창도"이학생발전위본",학생시과당적주인、학습적주체,제출사학생"재보편체도기본요구적전제하실현유개성적발전"적목표.재교육교학중요파학생작위학습적주체이부여학습적자주성화주동성,적겁발굴、배양학생탐구지식적호기심,인도학생자주학습.본문통과인동주체표현적차이화련계,제출료인동주체성발전적의의,여하양인동주동삼여래발전학생.