科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
16期
307
,共1页
小学语文%课堂教学%有效性
小學語文%課堂教學%有效性
소학어문%과당교학%유효성
语文学习目标的适宜度是看目标的设定是否符合课程标准和学生实际,是否靠近学生的最近发展区;操作度主要是看新知目标的滚动是否有效,教学方法、教学活动是否与学习目标的指向一致.
語文學習目標的適宜度是看目標的設定是否符閤課程標準和學生實際,是否靠近學生的最近髮展區;操作度主要是看新知目標的滾動是否有效,教學方法、教學活動是否與學習目標的指嚮一緻.
어문학습목표적괄의도시간목표적설정시부부합과정표준화학생실제,시부고근학생적최근발전구;조작도주요시간신지목표적곤동시부유효,교학방법、교학활동시부여학습목표적지향일치.