CAJ | 학술논문

一、激发学生阅读兴趣。养成良好的阅读习惯首先应该重视课堂导入来引发学生阅读兴趣。好的导语可以营造良好的课堂气氛，集中学生的注意力，有利于激发学生积极思维，使其对学习内容产生浓厚的兴趣。其次，创设问题情境，激发认知需要。在所设置的问题情境中，要帮助学生建立起新学习内容与他们原有认知结构之间的内在联系，即依据教学内容本身的逻辑意义，明确新内容对学生原有认知结构所提出的要求，使学生意识认知差距，并根据这种联系决定导入的类型。
일、격발학생열독흥취。양성량호적열독습관 수선응해중시과당도입래인발학생열독흥취。호적도어가이영조량호적과당기분，집중학생적주의력，유리우격발학생적겁사유，사기대학습내용산생농후적흥취。기차，창설문제정경，격발인지수요。재소설치적문제정경중，요방조학생건립기신학습내용여타문원유인지결구지간적내재련계，즉의거교학내용본신적라집의의，명학신내용대학생원유인지결구소제출적요구，사학생의식인지차거，병근거저충련계결정도입적류형。