教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
1期
198-199
,共2页
体验%机会%合作%情境%民主
體驗%機會%閤作%情境%民主
체험%궤회%합작%정경%민주
把课堂还给学生，想办法让学生主宰课堂，就得从创设机会，让学生愿意动起来；自主合作，让学生在动中学，做中悟；创设情境，激发学生动起来的兴趣；主张民主，让学生勤于动脑，善于发言。这样才能让学生在课堂上真正的“动”起来，真正的做到全面发展学生。
把課堂還給學生，想辦法讓學生主宰課堂，就得從創設機會，讓學生願意動起來；自主閤作，讓學生在動中學，做中悟；創設情境，激髮學生動起來的興趣；主張民主，讓學生勤于動腦，善于髮言。這樣纔能讓學生在課堂上真正的“動”起來，真正的做到全麵髮展學生。
파과당환급학생，상판법양학생주재과당，취득종창설궤회，양학생원의동기래；자주합작，양학생재동중학，주중오；창설정경，격발학생동기래적흥취；주장민주，양학생근우동뇌，선우발언。저양재능양학생재과당상진정적“동”기래，진정적주도전면발전학생。
