价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2011年
30期
201-202
,共2页
教学内容%情感性%认知性%策略
教學內容%情感性%認知性%策略
교학내용%정감성%인지성%책략
针对我国目前大学英语教学中存在严重的“重知轻情”倾向,这种倾向表现为过分强调英语学习的认知因素,忽视对具备各自特点的学习者个体的关注,忽视情感因素对英语学习的影响,根据我国目前大学英语的教学现状,本文着重探讨进行大学英语教学内容的情感性处理的必要性和策略,同时强调培养学生的认知能力不容忽视.
針對我國目前大學英語教學中存在嚴重的“重知輕情”傾嚮,這種傾嚮錶現為過分彊調英語學習的認知因素,忽視對具備各自特點的學習者箇體的關註,忽視情感因素對英語學習的影響,根據我國目前大學英語的教學現狀,本文著重探討進行大學英語教學內容的情感性處理的必要性和策略,同時彊調培養學生的認知能力不容忽視.
침대아국목전대학영어교학중존재엄중적“중지경정”경향,저충경향표현위과분강조영어학습적인지인소,홀시대구비각자특점적학습자개체적관주,홀시정감인소대영어학습적영향,근거아국목전대학영어적교학현상,본문착중탐토진행대학영어교학내용적정감성처리적필요성화책략,동시강조배양학생적인지능력불용홀시.
