文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
19期
162-165
,共4页
幼儿因大班%早期阅读集体活动%教师言语行为
幼兒因大班%早期閱讀集體活動%教師言語行為
유인인대반%조기열독집체활동%교사언어행위
本文在回顾有关早期阅读集体活动的研究成果和教师课堂言语行为的相关理论基础上,以X市S区幼儿园大班三位教师为研究对象,通过观察法对其在早期阅读集体活动中的课堂言语行为进行观察记录与分析,旨在了解大班早期阅读集体活动中教师言语行为的特点和现状,发现其存在的问题并提出相应的建议.
本文在迴顧有關早期閱讀集體活動的研究成果和教師課堂言語行為的相關理論基礎上,以X市S區幼兒園大班三位教師為研究對象,通過觀察法對其在早期閱讀集體活動中的課堂言語行為進行觀察記錄與分析,旨在瞭解大班早期閱讀集體活動中教師言語行為的特點和現狀,髮現其存在的問題併提齣相應的建議.
본문재회고유관조기열독집체활동적연구성과화교사과당언어행위적상관이론기출상,이X시S구유인완대반삼위교사위연구대상,통과관찰법대기재조기열독집체활동중적과당언어행위진행관찰기록여분석,지재료해대반조기열독집체활동중교사언어행위적특점화현상,발현기존재적문제병제출상응적건의.
