遗传
遺傳
유전
HEREDITAS(BEIJING)
2006年
8期
989-992
,共4页
遗传学史%教学%素质教育
遺傳學史%教學%素質教育
유전학사%교학%소질교육
科学史的研究和发展状况能反映一个国家的科学技术水平,遗传学史是生命科学发展史的一个重要分支.21世纪是生命科学的世纪,在遗传学教学中加强遗传学发展史的介绍,不仅具有教育功能,使学生了解遗传学的产生和发展,而且可以培养学生的思维能力和科学素质.文章就遗传学史的教育功能及在教学中的作用进行论述.
科學史的研究和髮展狀況能反映一箇國傢的科學技術水平,遺傳學史是生命科學髮展史的一箇重要分支.21世紀是生命科學的世紀,在遺傳學教學中加彊遺傳學髮展史的介紹,不僅具有教育功能,使學生瞭解遺傳學的產生和髮展,而且可以培養學生的思維能力和科學素質.文章就遺傳學史的教育功能及在教學中的作用進行論述.
과학사적연구화발전상황능반영일개국가적과학기술수평,유전학사시생명과학발전사적일개중요분지.21세기시생명과학적세기,재유전학교학중가강유전학발전사적개소,불부구유교육공능,사학생료해유전학적산생화발전,이차가이배양학생적사유능력화과학소질.문장취유전학사적교육공능급재교학중적작용진행논술.
