教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
6期
249
,共1页
和谐%师生关系%赏识%尊重
和諧%師生關繫%賞識%尊重
화해%사생관계%상식%존중
教师必须具有魅力四射的人性.有一种无法抗拒的亲和力,是对教书育人的社会责任自觉接受以后.升华为人师、人友、人范、人梯的崇高义务感.和谐的师生关系不是一朝一夕就能构建的,它是班主任艰苦劳动的结果.只有用爱去感染学生,对学生倾注了真情,才能获得学生的信任和尊重.
教師必鬚具有魅力四射的人性.有一種無法抗拒的親和力,是對教書育人的社會責任自覺接受以後.升華為人師、人友、人範、人梯的崇高義務感.和諧的師生關繫不是一朝一夕就能構建的,它是班主任艱苦勞動的結果.隻有用愛去感染學生,對學生傾註瞭真情,纔能穫得學生的信任和尊重.
교사필수구유매력사사적인성.유일충무법항거적친화력,시대교서육인적사회책임자각접수이후.승화위인사、인우、인범、인제적숭고의무감.화해적사생관계불시일조일석취능구건적,타시반주임간고노동적결과.지유용애거감염학생,대학생경주료진정,재능획득학생적신임화존중.
