科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
32期
782
,共1页
多元化%分层次%教学质量评估
多元化%分層次%教學質量評估
다원화%분층차%교학질량평고
建立完善的课堂教学评估体系,对促进教员教学质量的提高、规范基地教学质量管理以及基地教学改革有重要的积极作用.本文从分析现行评估存在的问题入手,提出建立多元化、分层次的评估体系,采取同行评教、学习网上评教和教学督导组与专家评教相结合的评估方法,促进课堂教学模式改革和课堂教学质量的提高.
建立完善的課堂教學評估體繫,對促進教員教學質量的提高、規範基地教學質量管理以及基地教學改革有重要的積極作用.本文從分析現行評估存在的問題入手,提齣建立多元化、分層次的評估體繫,採取同行評教、學習網上評教和教學督導組與專傢評教相結閤的評估方法,促進課堂教學模式改革和課堂教學質量的提高.
건립완선적과당교학평고체계,대촉진교원교학질량적제고、규범기지교학질량관리이급기지교학개혁유중요적적겁작용.본문종분석현행평고존재적문제입수,제출건립다원화、분층차적평고체계,채취동행평교、학습망상평교화교학독도조여전가평교상결합적평고방법,촉진과당교학모식개혁화과당교학질량적제고.
