文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
27期
49-50
,共2页
语文学习能力%情感%学习习惯
語文學習能力%情感%學習習慣
어문학습능력%정감%학습습관
语文学习能力的获得主要靠学生"学得"、"习得",其中最为重要的是培养对语文知识的情感和养成良好的语文学习习惯.学生要有热爱生活的情感,热爱读书的情趣,建立正确的阅读价值体系;养成熟读精思的习惯,"不动笔墨不读书"的阅读习惯,"博闻强记"、多背诵积累的习惯,读书和写作相伴的习惯.循序渐进地提高语文学习能力,语文学习将会变成一件简单、有趣的事情.
語文學習能力的穫得主要靠學生"學得"、"習得",其中最為重要的是培養對語文知識的情感和養成良好的語文學習習慣.學生要有熱愛生活的情感,熱愛讀書的情趣,建立正確的閱讀價值體繫;養成熟讀精思的習慣,"不動筆墨不讀書"的閱讀習慣,"博聞彊記"、多揹誦積纍的習慣,讀書和寫作相伴的習慣.循序漸進地提高語文學習能力,語文學習將會變成一件簡單、有趣的事情.
어문학습능력적획득주요고학생"학득"、"습득",기중최위중요적시배양대어문지식적정감화양성량호적어문학습습관.학생요유열애생활적정감,열애독서적정취,건립정학적열독개치체계;양성숙독정사적습관,"불동필묵불독서"적열독습관,"박문강기"、다배송적루적습관,독서화사작상반적습관.순서점진지제고어문학습능력,어문학습장회변성일건간단、유취적사정.