科学之友
科學之友
과학지우
FRIEND OF SCIENCE AMATEURS
2010年
24期
140-141
,共2页
信息差%英语口语%应用
信息差%英語口語%應用
신식차%영어구어%응용
信息差活动(Information Gap Activities)是一种学习者使用所获得的不同信息,通过指定方式的问答完成某种特定任务的学习方式.它是新<英语课程标准>所倡导的任务型教学模式的一种具体应用方式,让学生在教师指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功.在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言运用能力的提高.
信息差活動(Information Gap Activities)是一種學習者使用所穫得的不同信息,通過指定方式的問答完成某種特定任務的學習方式.它是新<英語課程標準>所倡導的任務型教學模式的一種具體應用方式,讓學生在教師指導下,通過感知、體驗、實踐、參與和閤作等方式,實現任務的目標,感受成功.在學習過程中進行情感和策略調整,以形成積極的學習態度,促進語言運用能力的提高.
신식차활동(Information Gap Activities)시일충학습자사용소획득적불동신식,통과지정방식적문답완성모충특정임무적학습방식.타시신<영어과정표준>소창도적임무형교학모식적일충구체응용방식,양학생재교사지도하,통과감지、체험、실천、삼여화합작등방식,실현임무적목표,감수성공.재학습과정중진행정감화책략조정,이형성적겁적학습태도,촉진어언운용능력적제고.
