价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2010年
13期
255-256
,共2页
人体解剖学%课程整体设计%教学方法改革
人體解剖學%課程整體設計%教學方法改革
인체해부학%과정정체설계%교학방법개혁
目的:探索提高学生对人体解剖学学科知识的操作、应用及学习能力的教学方法.方法:在2008级3个护理专业班级中,将06班做为实施"课程整体设计"教学实验班,其余班级为对照班,观察其教学效果的差异.结果:开展"课程整体设计"实验班的技能考核成绩优于对照班,理论成绩无明显差异.结论:"课程整体设计"教学方法能提高学生对学科知识的操作、应用及学习能力,并将对我国高职高专教育教学的改革及培养更多技能型、适用型、知识型的人才产生积极影响.
目的:探索提高學生對人體解剖學學科知識的操作、應用及學習能力的教學方法.方法:在2008級3箇護理專業班級中,將06班做為實施"課程整體設計"教學實驗班,其餘班級為對照班,觀察其教學效果的差異.結果:開展"課程整體設計"實驗班的技能攷覈成績優于對照班,理論成績無明顯差異.結論:"課程整體設計"教學方法能提高學生對學科知識的操作、應用及學習能力,併將對我國高職高專教育教學的改革及培養更多技能型、適用型、知識型的人纔產生積極影響.
목적:탐색제고학생대인체해부학학과지식적조작、응용급학습능력적교학방법.방법:재2008급3개호리전업반급중,장06반주위실시"과정정체설계"교학실험반,기여반급위대조반,관찰기교학효과적차이.결과:개전"과정정체설계"실험반적기능고핵성적우우대조반,이론성적무명현차이.결론:"과정정체설계"교학방법능제고학생대학과지식적조작、응용급학습능력,병장대아국고직고전교육교학적개혁급배양경다기능형、괄용형、지식형적인재산생적겁영향.
