商情
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상정
SHANGQING
2009年
29期
14
,共1页
体育教学%心理素质%培养
體育教學%心理素質%培養
체육교학%심리소질%배양
心理素质是指学生的意志力、情绪、情感、自我意识、社会交往、适应能力等方面的心理素质.心理素质应该包括智能与情感两方面,但现在一般所说的心理素质往往指的是人的情感、性格这一方面.现代教学理论认为,学生的德、智、体、美和个性生动活泼的发展,要以良好的心理素质作为突破口.据上海市中小学心理状况调查组的分析表明,当前学生的心理素质中存在着依赖性强、自制力差、社会交往能力不足、面对困难与挫折的心理承受能力不强等问题.学生中普遍存在着诸多的不良心理素质,这些越来越引起教育工作者的重视.那么,如何在体育教学中培养学生良好的心理素质是体育教学中值得探讨的问题.
心理素質是指學生的意誌力、情緒、情感、自我意識、社會交往、適應能力等方麵的心理素質.心理素質應該包括智能與情感兩方麵,但現在一般所說的心理素質往往指的是人的情感、性格這一方麵.現代教學理論認為,學生的德、智、體、美和箇性生動活潑的髮展,要以良好的心理素質作為突破口.據上海市中小學心理狀況調查組的分析錶明,噹前學生的心理素質中存在著依賴性彊、自製力差、社會交往能力不足、麵對睏難與挫摺的心理承受能力不彊等問題.學生中普遍存在著諸多的不良心理素質,這些越來越引起教育工作者的重視.那麽,如何在體育教學中培養學生良好的心理素質是體育教學中值得探討的問題.
심리소질시지학생적의지력、정서、정감、자아의식、사회교왕、괄응능력등방면적심리소질.심리소질응해포괄지능여정감량방면,단현재일반소설적심리소질왕왕지적시인적정감、성격저일방면.현대교학이론인위,학생적덕、지、체、미화개성생동활발적발전,요이량호적심리소질작위돌파구.거상해시중소학심리상황조사조적분석표명,당전학생적심리소질중존재착의뢰성강、자제력차、사회교왕능력불족、면대곤난여좌절적심리승수능력불강등문제.학생중보편존재착제다적불양심리소질,저사월래월인기교육공작자적중시.나요,여하재체육교학중배양학생량호적심리소질시체육교학중치득탐토적문제.
