法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2010年
3期
224-225
,共2页
大学生%教师形象%词频统计
大學生%教師形象%詞頻統計
대학생%교사형상%사빈통계
本研究采用开放式问卷对191名在校大学生心目中的高校教师形象进行了无记名调查.词频统计结果发现大学生对教师形象的认知结构主要包括教师的教学能力、对学生的态度、气质特点及道德品质等.研究结果表明当前高校教师形象与大学生心中理想的教师形象存在一定差距,其中主要是教师教学能力方面大学生的负性评价比较突出.
本研究採用開放式問捲對191名在校大學生心目中的高校教師形象進行瞭無記名調查.詞頻統計結果髮現大學生對教師形象的認知結構主要包括教師的教學能力、對學生的態度、氣質特點及道德品質等.研究結果錶明噹前高校教師形象與大學生心中理想的教師形象存在一定差距,其中主要是教師教學能力方麵大學生的負性評價比較突齣.
본연구채용개방식문권대191명재교대학생심목중적고교교사형상진행료무기명조사.사빈통계결과발현대학생대교사형상적인지결구주요포괄교사적교학능력、대학생적태도、기질특점급도덕품질등.연구결과표명당전고교교사형상여대학생심중이상적교사형상존재일정차거,기중주요시교사교학능력방면대학생적부성평개비교돌출.
