科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
28期
271-272
,共2页
创新教育%与时俱进%求异求新%兴趣感悟
創新教育%與時俱進%求異求新%興趣感悟
창신교육%여시구진%구이구신%흥취감오
本文从高校音乐创新教育的现状浅析入手,指出在高校的音乐教育教学仍置身于传统的教学模式中,提出了普通高校音乐教育要树立以大学生为主体和学会学习为核心的新的教学改革观,着重培养学生的创新思维.从"教学、学习、兴趣、感悟"四方面充分发挥音乐在培养人的个性特征形成方面所表现出来的最大优势,通过音乐教育教学活动,激发学生的创新兴趣,培养创新精神,发掘创新潜能.
本文從高校音樂創新教育的現狀淺析入手,指齣在高校的音樂教育教學仍置身于傳統的教學模式中,提齣瞭普通高校音樂教育要樹立以大學生為主體和學會學習為覈心的新的教學改革觀,著重培養學生的創新思維.從"教學、學習、興趣、感悟"四方麵充分髮揮音樂在培養人的箇性特徵形成方麵所錶現齣來的最大優勢,通過音樂教育教學活動,激髮學生的創新興趣,培養創新精神,髮掘創新潛能.
본문종고교음악창신교육적현상천석입수,지출재고교적음악교육교학잉치신우전통적교학모식중,제출료보통고교음악교육요수립이대학생위주체화학회학습위핵심적신적교학개혁관,착중배양학생적창신사유.종"교학、학습、흥취、감오"사방면충분발휘음악재배양인적개성특정형성방면소표현출래적최대우세,통과음악교육교학활동,격발학생적창신흥취,배양창신정신,발굴창신잠능.
