科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2008年
2期
267,291
,共2页
阅读理解%背景知识%教学方法
閱讀理解%揹景知識%教學方法
열독리해%배경지식%교학방법
图式理论认为阅读理解实质是读者的背景知识与通过语言形式表达的篇章信息相互作用的过程.这一理论对外语阅读教学具有积极的指导意义,阅读教学中应充分发挥学生已有知识的作用并在教学中注重培养和积累新的图式.
圖式理論認為閱讀理解實質是讀者的揹景知識與通過語言形式錶達的篇章信息相互作用的過程.這一理論對外語閱讀教學具有積極的指導意義,閱讀教學中應充分髮揮學生已有知識的作用併在教學中註重培養和積纍新的圖式.
도식이론인위열독리해실질시독자적배경지식여통과어언형식표체적편장신식상호작용적과정.저일이론대외어열독교학구유적겁적지도의의,열독교학중응충분발휘학생이유지식적작용병재교학중주중배양화적루신적도식.
