文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
10期
172-173
,共2页
学习兴趣%专业课%教学质量%情境教学%多媒体技术
學習興趣%專業課%教學質量%情境教學%多媒體技術
학습흥취%전업과%교학질량%정경교학%다매체기술
兴趣是学习的直接动力,决定着学生学习活动的方向和效率.本文针对职校学生及专业课教学特点,提出在专业课教学中应开展各种有效途径,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,让学生主动参与教学过程,从而提高专业课的教学质量,培养和发展学生的知识与技能.
興趣是學習的直接動力,決定著學生學習活動的方嚮和效率.本文針對職校學生及專業課教學特點,提齣在專業課教學中應開展各種有效途徑,激髮學生的學習興趣,充分調動學生的學習積極性,讓學生主動參與教學過程,從而提高專業課的教學質量,培養和髮展學生的知識與技能.
흥취시학습적직접동력,결정착학생학습활동적방향화효솔.본문침대직교학생급전업과교학특점,제출재전업과교학중응개전각충유효도경,격발학생적학습흥취,충분조동학생적학습적겁성,양학생주동삼여교학과정,종이제고전업과적교학질량,배양화발전학생적지식여기능.
