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DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
30期
41-42
,共2页
大学生%心理素质%测评体系%心理测量
大學生%心理素質%測評體繫%心理測量
대학생%심리소질%측평체계%심리측량
当前大学生心理素质的评价主要采用的是量表测评,鉴于大学生心理素质的丰富性、综合性以及动态发展性,凭借几个甚至单个的量表来判定大学生整体的心理素质是不全面的.本文以大学生心理素质构成要素的分析为基础,初步构建了一个量表测评、活动测评和描述性测评相结合的综合测评体系的框架,希望能为客观、全面、科学地评价大学生心理素质开辟新思路.
噹前大學生心理素質的評價主要採用的是量錶測評,鑒于大學生心理素質的豐富性、綜閤性以及動態髮展性,憑藉幾箇甚至單箇的量錶來判定大學生整體的心理素質是不全麵的.本文以大學生心理素質構成要素的分析為基礎,初步構建瞭一箇量錶測評、活動測評和描述性測評相結閤的綜閤測評體繫的框架,希望能為客觀、全麵、科學地評價大學生心理素質開闢新思路.
당전대학생심리소질적평개주요채용적시량표측평,감우대학생심리소질적봉부성、종합성이급동태발전성,빙차궤개심지단개적량표래판정대학생정체적심리소질시불전면적.본문이대학생심리소질구성요소적분석위기출,초보구건료일개량표측평、활동측평화묘술성측평상결합적종합측평체계적광가,희망능위객관、전면、과학지평개대학생심리소질개벽신사로.
