文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
17期
124-125
,共2页
"教育家办学"%教育改革%教师专业发展%教育主体关系%教育理论与实践
"教育傢辦學"%教育改革%教師專業髮展%教育主體關繫%教育理論與實踐
"교육가판학"%교육개혁%교사전업발전%교육주체관계%교육이론여실천
"教育家办学"作为我国的教育改革命题,在今天受到了广泛论争.基于我国21世纪的教育改革现实,将"教育家办学"分解为"教育家"、"办"和"学"三部分,分别对应"教师专业发展"、"教育主体关系变革"和"教育理论与实践走向"三个方面加以解读,体现了我国当前教育改革的三大诉求."教育家办学"为我国的教育改革提供了现实路径,对我国教师专业发展,教育主体关系变革,以及教育理论与实践相统一有促进作用."教育家办学"实质上是一个结构复杂、内容丰富、规模宏伟的教育改革过程.
"教育傢辦學"作為我國的教育改革命題,在今天受到瞭廣汎論爭.基于我國21世紀的教育改革現實,將"教育傢辦學"分解為"教育傢"、"辦"和"學"三部分,分彆對應"教師專業髮展"、"教育主體關繫變革"和"教育理論與實踐走嚮"三箇方麵加以解讀,體現瞭我國噹前教育改革的三大訴求."教育傢辦學"為我國的教育改革提供瞭現實路徑,對我國教師專業髮展,教育主體關繫變革,以及教育理論與實踐相統一有促進作用."教育傢辦學"實質上是一箇結構複雜、內容豐富、規模宏偉的教育改革過程.
"교육가판학"작위아국적교육개혁명제,재금천수도료엄범논쟁.기우아국21세기적교육개혁현실,장"교육가판학"분해위"교육가"、"판"화"학"삼부분,분별대응"교사전업발전"、"교육주체관계변혁"화"교육이론여실천주향"삼개방면가이해독,체현료아국당전교육개혁적삼대소구."교육가판학"위아국적교육개혁제공료현실로경,대아국교사전업발전,교육주체관계변혁,이급교육이론여실천상통일유촉진작용."교육가판학"실질상시일개결구복잡、내용봉부、규모굉위적교육개혁과정.
