文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
28期
129-130
,共2页
语文教学%创新思维与能力%培养方法
語文教學%創新思維與能力%培養方法
어문교학%창신사유여능력%배양방법
创新是一个民族的灵魂,没有创新的民族是没有希望的民族。当今中学生的创新思维状况不容乐观。高中语文课程要为造就新时代所需要的多方面人才,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力发挥应有的作用。在语文教学中,可以通过激发兴趣、激励质疑、创设情境、探究实践等具体做法,来进一步培养学生的思维主动性、思维求异性、思维创造性和思维求新力。
創新是一箇民族的靈魂,沒有創新的民族是沒有希望的民族。噹今中學生的創新思維狀況不容樂觀。高中語文課程要為造就新時代所需要的多方麵人纔,弘颺和培育民族精神,增彊民族創造力和凝聚力髮揮應有的作用。在語文教學中,可以通過激髮興趣、激勵質疑、創設情境、探究實踐等具體做法,來進一步培養學生的思維主動性、思維求異性、思維創造性和思維求新力。
창신시일개민족적령혼,몰유창신적민족시몰유희망적민족。당금중학생적창신사유상황불용악관。고중어문과정요위조취신시대소수요적다방면인재,홍양화배육민족정신,증강민족창조력화응취력발휘응유적작용。재어문교학중,가이통과격발흥취、격려질의、창설정경、탐구실천등구체주법,래진일보배양학생적사유주동성、사유구이성、사유창조성화사유구신력。
