中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2012年
10期
210
,共1页
学习策略%元认知%认知%阅读策略使用%阅读成绩
學習策略%元認知%認知%閱讀策略使用%閱讀成績
학습책략%원인지%인지%열독책략사용%열독성적
采用定量研究方法,调查了南京工业大学112名非英语专业学生英语阅读策略使用情况.结果显示:元认知,认知策略均与英语阅读成绩呈正相关.研究结果对于大学英语阅读教学具有一定指导意义.
採用定量研究方法,調查瞭南京工業大學112名非英語專業學生英語閱讀策略使用情況.結果顯示:元認知,認知策略均與英語閱讀成績呈正相關.研究結果對于大學英語閱讀教學具有一定指導意義.
채용정량연구방법,조사료남경공업대학112명비영어전업학생영어열독책략사용정황.결과현시:원인지,인지책략균여영어열독성적정정상관.연구결과대우대학영어열독교학구유일정지도의의.
