学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
3期
44-45
,共2页
文言文%教与学%技巧%初中%学生会%学习兴趣%语文%压力
文言文%教與學%技巧%初中%學生會%學習興趣%語文%壓力
문언문%교여학%기교%초중%학생회%학습흥취%어문%압력
进入初中以后．课业内容骤然增加．学生会感到压力增大。就连最为熟悉的语文，也加入了相当一部分文言文．那些之乎者也．在一开始就可能会让学生感到枯燥无味．兴趣索然．严重者甚至失去对语文的学习兴趣．在几次测验失利之后完全丧失了信心．从而选择放弃。这样的现象是我们教师和家长都不愿意看到的。所以在文言文的教与学中掌握一定的技巧．让学生爱上文言文是必不可少的。
進入初中以後．課業內容驟然增加．學生會感到壓力增大。就連最為熟悉的語文，也加入瞭相噹一部分文言文．那些之乎者也．在一開始就可能會讓學生感到枯燥無味．興趣索然．嚴重者甚至失去對語文的學習興趣．在幾次測驗失利之後完全喪失瞭信心．從而選擇放棄。這樣的現象是我們教師和傢長都不願意看到的。所以在文言文的教與學中掌握一定的技巧．讓學生愛上文言文是必不可少的。
진입초중이후．과업내용취연증가．학생회감도압력증대。취련최위숙실적어문，야가입료상당일부분문언문．나사지호자야．재일개시취가능회양학생감도고조무미．흥취색연．엄중자심지실거대어문적학습흥취．재궤차측험실리지후완전상실료신심．종이선택방기。저양적현상시아문교사화가장도불원의간도적。소이재문언문적교여학중장악일정적기교．양학생애상문언문시필불가소적。
