青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2011年
11期
166-167
,共2页
新教材%新理念%抓落实
新教材%新理唸%抓落實
신교재%신이념%조락실
新教材的编写:重视学生的生活经验,密切数学与现实的联系,引导学生在理解的基础上学习数学,促进学生对数学的认识;展现知识的产生和应用过程,形成“问题情境——建立模型——解释与应用”的基本叙述模式,为学生提供大量观察、操作、实验、思考与交流的机会,引导学生逐步形成多样化的、科学合理的学习方式;以数学活动为线索,促进学生自主地参与、探究和交流;关注学生的情感体验,创设宽松和谐的学习氛围,发展学生的学习兴趣和自信心.
新教材的編寫:重視學生的生活經驗,密切數學與現實的聯繫,引導學生在理解的基礎上學習數學,促進學生對數學的認識;展現知識的產生和應用過程,形成“問題情境——建立模型——解釋與應用”的基本敘述模式,為學生提供大量觀察、操作、實驗、思攷與交流的機會,引導學生逐步形成多樣化的、科學閤理的學習方式;以數學活動為線索,促進學生自主地參與、探究和交流;關註學生的情感體驗,創設寬鬆和諧的學習氛圍,髮展學生的學習興趣和自信心.
신교재적편사:중시학생적생활경험,밀절수학여현실적련계,인도학생재리해적기출상학습수학,촉진학생대수학적인식;전현지식적산생화응용과정,형성“문제정경——건립모형——해석여응용”적기본서술모식,위학생제공대량관찰、조작、실험、사고여교류적궤회,인도학생축보형성다양화적、과학합리적학습방식;이수학활동위선색,촉진학생자주지삼여、탐구화교류;관주학생적정감체험,창설관송화해적학습분위,발전학생적학습흥취화자신심.