文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
24期
151-152
,共2页
中职教师%教师权威%建构
中職教師%教師權威%建構
중직교사%교사권위%건구
中职教师的教育权威受到多方面的挑战,教师的个人成就感很低。本文从梳理现有的教师权威研究入手,分析中职教育的现状及威胁中职教师教育权威的多方面因素,从社会支持、学校管理、教师自省、学生自我辨识等方面提出建构中职教师教育权威的建议。
中職教師的教育權威受到多方麵的挑戰,教師的箇人成就感很低。本文從梳理現有的教師權威研究入手,分析中職教育的現狀及威脅中職教師教育權威的多方麵因素,從社會支持、學校管理、教師自省、學生自我辨識等方麵提齣建構中職教師教育權威的建議。
중직교사적교육권위수도다방면적도전,교사적개인성취감흔저。본문종소리현유적교사권위연구입수,분석중직교육적현상급위협중직교사교육권위적다방면인소,종사회지지、학교관리、교사자성、학생자아변식등방면제출건구중직교사교육권위적건의。
