文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
28期
54-55
,共2页
语文教学%“以学定教”%预习
語文教學%“以學定教”%預習
어문교학%“이학정교”%예습
在语文教学中,将教学目标从教师视角转变为以学生为主体,从学生实际出发,设计具有针对性的预习作业、掌握真实学情;研究学生预习作业,将课堂教学设计着眼于学生学习的兴趣点、困惑点、生长点,才能实现简明、充分而高效的课堂。
在語文教學中,將教學目標從教師視角轉變為以學生為主體,從學生實際齣髮,設計具有針對性的預習作業、掌握真實學情;研究學生預習作業,將課堂教學設計著眼于學生學習的興趣點、睏惑點、生長點,纔能實現簡明、充分而高效的課堂。
재어문교학중,장교학목표종교사시각전변위이학생위주체,종학생실제출발,설계구유침대성적예습작업、장악진실학정;연구학생예습작업,장과당교학설계착안우학생학습적흥취점、곤혹점、생장점,재능실현간명、충분이고효적과당。
