中外健康文摘
中外健康文摘
중외건강문적
WORLD HEALTH DIGEST
2011年
43期
428-429
,共2页
张中喜%邹平%谭珊%胡坤裕
張中喜%鄒平%譚珊%鬍坤裕
장중희%추평%담산%호곤유
诊断学%实践%改革
診斷學%實踐%改革
진단학%실천%개혁
普通医学院校在诊断学教学中仍普遍存在重理论教学而忽视基本技能的训练,学生动手机会少,基本技能操作不规范,考核方法 传统、单一,有弊于培养学生的临床思维能力,且目前毕业生通过国家执业医师资格操作考试日趋渐难[1].如何在实践教学中使学生更好、更快的掌握基本技能,优化教学,值得探讨.
普通醫學院校在診斷學教學中仍普遍存在重理論教學而忽視基本技能的訓練,學生動手機會少,基本技能操作不規範,攷覈方法 傳統、單一,有弊于培養學生的臨床思維能力,且目前畢業生通過國傢執業醫師資格操作攷試日趨漸難[1].如何在實踐教學中使學生更好、更快的掌握基本技能,優化教學,值得探討.
보통의학원교재진단학교학중잉보편존재중이론교학이홀시기본기능적훈련,학생동수궤회소,기본기능조작불규범,고핵방법 전통、단일,유폐우배양학생적림상사유능력,차목전필업생통과국가집업의사자격조작고시일추점난[1].여하재실천교학중사학생경호、경쾌적장악기본기능,우화교학,치득탐토.
