文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
21期
198-199
,共2页
高校网络教学%教学效果%因素
高校網絡教學%教學效果%因素
고교망락교학%교학효과%인소
网络教学是指传统教学与网络技术相结合的教学模式,根据教学目标和施教对象的特点,通过科学的设计、选择,运用多媒体技术,并与面授教学有机组合,共同参与教学全过程,从海量信息中提取相应的知识直观传递给学生,形成合理的教学过程,达到最佳教学效果.网络工程的普及为发展网上教学提供T充实的物质基础,由于对其实施因素认识不足及学生个体差异等因素的存在,导致网络教学的成效和发展受到影响.
網絡教學是指傳統教學與網絡技術相結閤的教學模式,根據教學目標和施教對象的特點,通過科學的設計、選擇,運用多媒體技術,併與麵授教學有機組閤,共同參與教學全過程,從海量信息中提取相應的知識直觀傳遞給學生,形成閤理的教學過程,達到最佳教學效果.網絡工程的普及為髮展網上教學提供T充實的物質基礎,由于對其實施因素認識不足及學生箇體差異等因素的存在,導緻網絡教學的成效和髮展受到影響.
망락교학시지전통교학여망락기술상결합적교학모식,근거교학목표화시교대상적특점,통과과학적설계、선택,운용다매체기술,병여면수교학유궤조합,공동삼여교학전과정,종해량신식중제취상응적지식직관전체급학생,형성합리적교학과정,체도최가교학효과.망락공정적보급위발전망상교학제공T충실적물질기출,유우대기실시인소인식불족급학생개체차이등인소적존재,도치망락교학적성효화발전수도영향.
