科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
10期
5-6
,共2页
二语习得%输出%输入%认知过程
二語習得%輸齣%輸入%認知過程
이어습득%수출%수입%인지과정
二语习得研究主要探讨从语言输入到语言输出这个中间过程,最终目标是揭示人们在获得母语(或第一语言)后习得第二(第三、第四等)语言的奥妙.由于大脑处理第二语言的过程目前仍然是看不见摸不着的"黑箱",所以二语习得研究只能通过对语言输入与语言输出来推测和判断这个"黑箱"是如何工作的.本文对二语习得过程的研究是建立在综合地应用语言学研究、心理学研究、教育学研究及其相互交叉学科研究成果的基础之上的,通过语言输入到内部处理再到语言输出的全过程来分析大脑处理第二语言的认知过程,即第二语言的动态学习模式.
二語習得研究主要探討從語言輸入到語言輸齣這箇中間過程,最終目標是揭示人們在穫得母語(或第一語言)後習得第二(第三、第四等)語言的奧妙.由于大腦處理第二語言的過程目前仍然是看不見摸不著的"黑箱",所以二語習得研究隻能通過對語言輸入與語言輸齣來推測和判斷這箇"黑箱"是如何工作的.本文對二語習得過程的研究是建立在綜閤地應用語言學研究、心理學研究、教育學研究及其相互交扠學科研究成果的基礎之上的,通過語言輸入到內部處理再到語言輸齣的全過程來分析大腦處理第二語言的認知過程,即第二語言的動態學習模式.
이어습득연구주요탐토종어언수입도어언수출저개중간과정,최종목표시게시인문재획득모어(혹제일어언)후습득제이(제삼、제사등)어언적오묘.유우대뇌처리제이어언적과정목전잉연시간불견모불착적"흑상",소이이어습득연구지능통과대어언수입여어언수출래추측화판단저개"흑상"시여하공작적.본문대이어습득과정적연구시건립재종합지응용어언학연구、심이학연구、교육학연구급기상호교차학과연구성과적기출지상적,통과어언수입도내부처리재도어언수출적전과정래분석대뇌처리제이어언적인지과정,즉제이어언적동태학습모식.
