价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2011年
18期
201-202
,共2页
信息交互%动机%计划行为理论
信息交互%動機%計劃行為理論
신식교호%동궤%계화행위이론
在高职学生的发展过程中,信息交互是高职学生获取隐性信息的重要方法之一,可以提高学生的可持续发展能力.然而由于其自身的特殊性,隐性信息的获取是及其困难的.因此本文以计划行为理论为基础,以高职学生为研究对象,深入了解高职学生对待信息交互的态度,在此基础上,拟定问卷并进行调研,最后利用SPSS13.0对调研的数据进行信度和效度分析,从而得出影响高职学生信息交互行为的要素.
在高職學生的髮展過程中,信息交互是高職學生穫取隱性信息的重要方法之一,可以提高學生的可持續髮展能力.然而由于其自身的特殊性,隱性信息的穫取是及其睏難的.因此本文以計劃行為理論為基礎,以高職學生為研究對象,深入瞭解高職學生對待信息交互的態度,在此基礎上,擬定問捲併進行調研,最後利用SPSS13.0對調研的數據進行信度和效度分析,從而得齣影響高職學生信息交互行為的要素.
재고직학생적발전과정중,신식교호시고직학생획취은성신식적중요방법지일,가이제고학생적가지속발전능력.연이유우기자신적특수성,은성신식적획취시급기곤난적.인차본문이계화행위이론위기출,이고직학생위연구대상,심입료해고직학생대대신식교호적태도,재차기출상,의정문권병진행조연,최후이용SPSS13.0대조연적수거진행신도화효도분석,종이득출영향고직학생신식교호행위적요소.
