科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
8期
171-172
,共2页
图式理论%信息处理%英语听力教学
圖式理論%信息處理%英語聽力教學
도식이론%신식처리%영어은력교학
听力理解力是具有英语交际能力的最基本条件.近些年来听力教学越来越受到人们的重视.然而在目前的听力教学中传统的听力教学方法仍然占主导地位,教学效果不佳.基于这一问题,本文试图从图式理论、听力过程中的信息处理方式、图式理论在英语听力教学中的应用来分析和探讨如何运用图式理论提高英语听力教学.
聽力理解力是具有英語交際能力的最基本條件.近些年來聽力教學越來越受到人們的重視.然而在目前的聽力教學中傳統的聽力教學方法仍然佔主導地位,教學效果不佳.基于這一問題,本文試圖從圖式理論、聽力過程中的信息處理方式、圖式理論在英語聽力教學中的應用來分析和探討如何運用圖式理論提高英語聽力教學.
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