中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2010年
24期
200-201
,共2页
任务驱动教学法%计算机基础%Excel%应用
任務驅動教學法%計算機基礎%Excel%應用
임무구동교학법%계산궤기출%Excel%응용
"任务驱动"教学法是一种以学生自主学习,教师加以引导的一种教学方法.在<计算机基础>课程中运用"任务驱动"教学法,是以完成一个个典型的"任务"作为驱动来进行教学.符合"以人为本"、"以学生为中心"的基本理念,学生由原来"被动接受、模仿再现"变为"主动参与、探究发现",有利于提高学生的自主学习能力、创新精神和合作意识.本文分析介绍了任务驱动教学法在<Excel 2003>教学中的应用.
"任務驅動"教學法是一種以學生自主學習,教師加以引導的一種教學方法.在<計算機基礎>課程中運用"任務驅動"教學法,是以完成一箇箇典型的"任務"作為驅動來進行教學.符閤"以人為本"、"以學生為中心"的基本理唸,學生由原來"被動接受、模倣再現"變為"主動參與、探究髮現",有利于提高學生的自主學習能力、創新精神和閤作意識.本文分析介紹瞭任務驅動教學法在<Excel 2003>教學中的應用.
"임무구동"교학법시일충이학생자주학습,교사가이인도적일충교학방법.재<계산궤기출>과정중운용"임무구동"교학법,시이완성일개개전형적"임무"작위구동래진행교학.부합"이인위본"、"이학생위중심"적기본이념,학생유원래"피동접수、모방재현"변위"주동삼여、탐구발현",유리우제고학생적자주학습능력、창신정신화합작의식.본문분석개소료임무구동교학법재<Excel 2003>교학중적응용.
