学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2010年
3期
104-105
,共2页
数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种基本素质.作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力.然而并非人人都是成功者,许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上,沦为了教学学因生.为何出现如此现象?如何引导他们走出学习数学的误区?
數學是人類文化的重要組成部分,已成為公民所必鬚具備的一種基本素質.作為衡量一箇人能力的重要學科,從小學到高中絕大多數同學對它情有獨鐘,投入瞭大量的時間與精力.然而併非人人都是成功者,許多小學、初中數學學科成績的佼佼者,進入高中階段,第一箇跟頭就栽在數學上,淪為瞭教學學因生.為何齣現如此現象?如何引導他們走齣學習數學的誤區?
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