文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
10期
149-150
,共2页
主观幸福感%留守儿童%农村
主觀倖福感%留守兒童%農村
주관행복감%류수인동%농촌
为了探讨农村留守儿童主观幸福感的现状,为对留守儿童的健康教育提供依据.本文采用总体幸福感量表对278名留守儿童进行了调查,发现随着年级的升高,总体幸福感得分逐渐升高(F=4.10,P<0.05),但性别差异不显著:在"精力"和"忧郁或愉快的心境"两个因子上女生的得分显著高于男生(t=4.19,P<0.05;t=6.47,P<0.05),年级在主观幸福感6个因子上的作用均不显著.因此需要继续探讨影响农村留守儿童主观幸福感的其他因素.
為瞭探討農村留守兒童主觀倖福感的現狀,為對留守兒童的健康教育提供依據.本文採用總體倖福感量錶對278名留守兒童進行瞭調查,髮現隨著年級的升高,總體倖福感得分逐漸升高(F=4.10,P<0.05),但性彆差異不顯著:在"精力"和"憂鬱或愉快的心境"兩箇因子上女生的得分顯著高于男生(t=4.19,P<0.05;t=6.47,P<0.05),年級在主觀倖福感6箇因子上的作用均不顯著.因此需要繼續探討影響農村留守兒童主觀倖福感的其他因素.
위료탐토농촌류수인동주관행복감적현상,위대류수인동적건강교육제공의거.본문채용총체행복감량표대278명류수인동진행료조사,발현수착년급적승고,총체행복감득분축점승고(F=4.10,P<0.05),단성별차이불현저:재"정력"화"우욱혹유쾌적심경"량개인자상녀생적득분현저고우남생(t=4.19,P<0.05;t=6.47,P<0.05),년급재주관행복감6개인자상적작용균불현저.인차수요계속탐토영향농촌류수인동주관행복감적기타인소.
