魅力中国
魅力中國
매력중국
CHARMING CHINA
2009年
20期
42-44
,共3页
探究课%问题情境%多角度思维%合作%交流
探究課%問題情境%多角度思維%閤作%交流
탐구과%문제정경%다각도사유%합작%교류
数学的学科特点及数学学习过程的特殊性,决定了数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础上,教师应努力激发学生的学习积极性,为学生提供充分从事数学活动的机会.上好数学探究课,要关注问题情境的创设,关注探究过程及收获,关注问题的多角度思维,关注学生的合作与交流,关注生活中的教学.
數學的學科特點及數學學習過程的特殊性,決定瞭數學教學活動必鬚建立在學生的認識髮展水平和已有的知識經驗基礎上,教師應努力激髮學生的學習積極性,為學生提供充分從事數學活動的機會.上好數學探究課,要關註問題情境的創設,關註探究過程及收穫,關註問題的多角度思維,關註學生的閤作與交流,關註生活中的教學.
수학적학과특점급수학학습과정적특수성,결정료수학교학활동필수건립재학생적인식발전수평화이유적지식경험기출상,교사응노력격발학생적학습적겁성,위학생제공충분종사수학활동적궤회.상호수학탐구과,요관주문제정경적창설,관주탐구과정급수획,관주문제적다각도사유,관주학생적합작여교류,관주생활중적교학.
