文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
19期
129-130
,共2页
润物细无声%德育教育%欣赏学生%爱护学生
潤物細無聲%德育教育%訢賞學生%愛護學生
윤물세무성%덕육교육%흔상학생%애호학생
老师要看到每个学生都有追求进步、积极向上的倾向,都有聪明、好学、向善的一面,同时,必须以平常心看待他们的每一个长处,肯定他们的每一次进步,这样自然而然就会善于发现学生的每个闪光点,欣赏他们的价值,从而树立起学生的自信心和自豪感.本文作者总结了在教学过程中如何对待学生的失败和错误,对学生以一种广阔的胸襟给予谅解宽容和鼓励,并为他们指出一条解决问题、改正错误的途径.
老師要看到每箇學生都有追求進步、積極嚮上的傾嚮,都有聰明、好學、嚮善的一麵,同時,必鬚以平常心看待他們的每一箇長處,肯定他們的每一次進步,這樣自然而然就會善于髮現學生的每箇閃光點,訢賞他們的價值,從而樹立起學生的自信心和自豪感.本文作者總結瞭在教學過程中如何對待學生的失敗和錯誤,對學生以一種廣闊的胸襟給予諒解寬容和鼓勵,併為他們指齣一條解決問題、改正錯誤的途徑.
로사요간도매개학생도유추구진보、적겁향상적경향,도유총명、호학、향선적일면,동시,필수이평상심간대타문적매일개장처,긍정타문적매일차진보,저양자연이연취회선우발현학생적매개섬광점,흔상타문적개치,종이수립기학생적자신심화자호감.본문작자총결료재교학과정중여하대대학생적실패화착오,대학생이일충엄활적흉금급여량해관용화고려,병위타문지출일조해결문제、개정착오적도경.
