文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2008年
30期
169-171
,共3页
职业院校教师%职业能力%产学结合
職業院校教師%職業能力%產學結閤
직업원교교사%직업능력%산학결합
职业教育质量的好坏,取决于职业院校教师职业能力的高低.职业院校教师核心职业能力包括业务能力、心育能力、社会实践能力和教研能力等四个方面.可从建立职业技术师范教育体系、建立教师自我提升职业能力的机制和建立有利于职业院校教师职业能力提升的外部环境等三方面来培养和提高职业院校教师的职业能力.
職業教育質量的好壞,取決于職業院校教師職業能力的高低.職業院校教師覈心職業能力包括業務能力、心育能力、社會實踐能力和教研能力等四箇方麵.可從建立職業技術師範教育體繫、建立教師自我提升職業能力的機製和建立有利于職業院校教師職業能力提升的外部環境等三方麵來培養和提高職業院校教師的職業能力.
직업교육질량적호배,취결우직업원교교사직업능력적고저.직업원교교사핵심직업능력포괄업무능력、심육능력、사회실천능력화교연능력등사개방면.가종건립직업기술사범교육체계、건립교사자아제승직업능력적궤제화건립유리우직업원교교사직업능력제승적외부배경등삼방면래배양화제고직업원교교사적직업능력.
