文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
11期
42-43
,共2页
输入假设%输出假设%任务教学法
輸入假設%輸齣假設%任務教學法
수입가설%수출가설%임무교학법
任务教学法作为一种交际教学法正在我国高校英语教学和课程设置中广泛运用.Krashen的输入假设理论是二语习得的重要理论,但其本身存在一定局限性.Swain在此基础上提出了输出假设.本文将Krashen输入理论和Swain的输出假设结合起来,分析了任务教学法的理论根源,并对教学实践提出了建议.
任務教學法作為一種交際教學法正在我國高校英語教學和課程設置中廣汎運用.Krashen的輸入假設理論是二語習得的重要理論,但其本身存在一定跼限性.Swain在此基礎上提齣瞭輸齣假設.本文將Krashen輸入理論和Swain的輸齣假設結閤起來,分析瞭任務教學法的理論根源,併對教學實踐提齣瞭建議.
임무교학법작위일충교제교학법정재아국고교영어교학화과정설치중엄범운용.Krashen적수입가설이론시이어습득적중요이론,단기본신존재일정국한성.Swain재차기출상제출료수출가설.본문장Krashen수입이론화Swain적수출가설결합기래,분석료임무교학법적이론근원,병대교학실천제출료건의.
