科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2007年
5期
211-212
,共2页
教唆犯%从属性%独立性%二重性%合同
教唆犯%從屬性%獨立性%二重性%閤同
교사범%종속성%독립성%이중성%합동
本文在对教唆犯性质的各种学说的分析论证的基础上,引入合同法上的概念,提出把教唆犯的教唆行为视为向被教唆人发出希望其实施特定犯罪的"要约",而被教唆者接受教唆的行为视为对教唆犯发出"要约"的"承诺",二者问成立"犯罪合同",二者构成共同犯罪,成立教唆犯.并运用这一理论科学地解决了教唆犯的性质和犯罪形态的问题,化解了刑法第二十九条第二款与第一款之间的矛盾.
本文在對教唆犯性質的各種學說的分析論證的基礎上,引入閤同法上的概唸,提齣把教唆犯的教唆行為視為嚮被教唆人髮齣希望其實施特定犯罪的"要約",而被教唆者接受教唆的行為視為對教唆犯髮齣"要約"的"承諾",二者問成立"犯罪閤同",二者構成共同犯罪,成立教唆犯.併運用這一理論科學地解決瞭教唆犯的性質和犯罪形態的問題,化解瞭刑法第二十九條第二款與第一款之間的矛盾.
본문재대교사범성질적각충학설적분석론증적기출상,인입합동법상적개념,제출파교사범적교사행위시위향피교사인발출희망기실시특정범죄적"요약",이피교사자접수교사적행위시위대교사범발출"요약"적"승낙",이자문성립"범죄합동",이자구성공동범죄,성립교사범.병운용저일이론과학지해결료교사범적성질화범죄형태적문제,화해료형법제이십구조제이관여제일관지간적모순.
