现代临床护理
現代臨床護理
현대림상호리
MODERN CLINICAL NURSING
2002年
3期
32-34
,共3页
姚世萍%彭芬%彭凤梅%胡辉
姚世萍%彭芬%彭鳳梅%鬍輝
요세평%팽분%팽봉매%호휘
带教老师%素质培养%护生%效果评价
帶教老師%素質培養%護生%效果評價
대교로사%소질배양%호생%효과평개
目的提高临床带教老师的综合素质.方法对37名护士进行政治素质、业务素质、形体素质及心理素质四方面进行培训,采用了专题护理查房,统一规范护理操作,礼仪知识的讲座及培训,心理适应性训练等方法.结果培训前后带教老师素质自评、他评及护生的综合素质比较情况,经统计学检验,均P＜0.05,差异有显著性.结论临床带教老师综合素质的提高推动了临床护理质量及临床教学质量.
目的提高臨床帶教老師的綜閤素質.方法對37名護士進行政治素質、業務素質、形體素質及心理素質四方麵進行培訓,採用瞭專題護理查房,統一規範護理操作,禮儀知識的講座及培訓,心理適應性訓練等方法.結果培訓前後帶教老師素質自評、他評及護生的綜閤素質比較情況,經統計學檢驗,均P＜0.05,差異有顯著性.結論臨床帶教老師綜閤素質的提高推動瞭臨床護理質量及臨床教學質量.
목적제고림상대교로사적종합소질.방법대37명호사진행정치소질、업무소질、형체소질급심리소질사방면진행배훈,채용료전제호리사방,통일규범호리조작,례의지식적강좌급배훈,심리괄응성훈련등방법.결과배훈전후대교로사소질자평、타평급호생적종합소질비교정황,경통계학검험,균P＜0.05,차이유현저성.결론림상대교로사종합소질적제고추동료림상호리질량급림상교학질량.
