CAJ | 학술논문

为了调查分析职业压力下高校教师应对方式的现状,文章采用简易应对方式问卷对259名高校教师进行调查,结果①高校教师大多采取积极应对方式;②不同学历、不同工作类别、是否有心理学背景的高校教师在积极应对方式上有显著差异(F=4.918,P<0.01;F=3.074,p<0.05;t=2.508,p<0.05);③不同年龄、不同性别、不同婚姻状况及不同健康状况的高校教师在应对方式上无显著差异(p>0.05).这表明当前高校教师面临压力时大多采取积极应对方式,本科以上学历、从事行政管理和有心理学知识背景的高校教师更多采取积极应对方式.
위료조사분석직업압력하고교교사응대방식적현상,문장채용간역응대방식문권대259명고교교사진행조사,결과①고교교사대다채취적겁응대방식;②불동학력、불동공작유별、시부유심이학배경적고교교사재적겁응대방식상유현저차이(F=4.918,P<0.01;F=3.074,p<0.05;t=2.508,p<0.05);③불동년령、불동성별、불동혼인상황급불동건강상황적고교교사재응대방식상무현저차이(p>0.05).저표명당전고교교사면림압력시대다채취적겁응대방식,본과이상학력、종사행정관리화유심이학지식배경적고교교사경다채취적겁응대방식.