CAJ | 학술논문

目前很多学生在应试教育的压力下,不珍惜生命的现象日益严重,学生自杀的现象较为普遍。音乐作为一门艺术学科被编入我国教材,是一项陶冶情操的学科,也是一门深受学生喜爱的学科。通过音乐教学能够让学生珍爱生命,热爱生活,懂得生活的乐趣。学习音乐的过程是一项较为复杂的过程,学习音乐需要充分了解音乐的创作背景、理解歌词内涵、领悟音乐曲调和展现歌曲情感。因此,音乐是一门能教育学生,陶冶学生情操的学科。促进音乐教学的进步,使音乐教育能够在高中学生学习的同时发现生活中的乐趣,懂得生命的可贵。本文主要从三个方面展开探讨,即学生不珍爱生命的现象、音乐教育的优点和进行音乐教学的有效方法。
목전흔다학생재응시교육적압력하,불진석생명적현상일익엄중,학생자살적현상교위보편。음악작위일문예술학과피편입아국교재,시일항도야정조적학과,야시일문심수학생희애적학과。통과음악교학능구양학생진애생명,열애생활,동득생활적악취。학습음악적과정시일항교위복잡적과정,학습음악수요충분료해음악적창작배경、리해가사내함、령오음악곡조화전현가곡정감。인차,음악시일문능교육학생,도야학생정조적학과。촉진음악교학적진보,사음악교육능구재고중학생학습적동시발현생활중적악취,동득생명적가귀。본문주요종삼개방면전개탐토,즉학생불진애생명적현상、음악교육적우점화진행음악교학적유효방법。