文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
16期
185-186
,共2页
班级管理%赏识教育%误区
班級管理%賞識教育%誤區
반급관리%상식교육%오구
目前,中小学普遍提倡"赏识"教育,并普遍运用到班级管理中.不过,现实的班级管理中赏识教育也存在着教师缺乏赏识能力、忽视赏识教育的副作用、忽视学生差异、赏识不持之以恒等"误区",影响着赏识教育积极作用的发挥.只有走出这些"误区",才能更好地利用赏识,以促进学生健康和谐地发展.
目前,中小學普遍提倡"賞識"教育,併普遍運用到班級管理中.不過,現實的班級管理中賞識教育也存在著教師缺乏賞識能力、忽視賞識教育的副作用、忽視學生差異、賞識不持之以恆等"誤區",影響著賞識教育積極作用的髮揮.隻有走齣這些"誤區",纔能更好地利用賞識,以促進學生健康和諧地髮展.
목전,중소학보편제창"상식"교육,병보편운용도반급관리중.불과,현실적반급관리중상식교육야존재착교사결핍상식능력、홀시상식교육적부작용、홀시학생차이、상식불지지이항등"오구",영향착상식교육적겁작용적발휘.지유주출저사"오구",재능경호지이용상식,이촉진학생건강화해지발전.
