中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2007年
10期
257,260
,共2页
物理教学研究的是自然界而不是书本,教师应采取以学生互动为线索的教学方式,引导启发学生思维,抓住两个教学环节,培养学生探索思维能力.
物理教學研究的是自然界而不是書本,教師應採取以學生互動為線索的教學方式,引導啟髮學生思維,抓住兩箇教學環節,培養學生探索思維能力.
물리교학연구적시자연계이불시서본,교사응채취이학생호동위선색적교학방식,인도계발학생사유,조주량개교학배절,배양학생탐색사유능력.
