文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
1期
39-40
,共2页
新课程改革%教学质量%教师%教学评价
新課程改革%教學質量%教師%教學評價
신과정개혁%교학질량%교사%교학평개
普通高中进入新课程改革后,教师教学评价方式必须加以变革,在评价过程中,要重视新课改背景下教师教学观念的转变:重视对学生的思维能力、创新意识和实践能力的培养:同时还要建立一套科学的便于操作的教师评价标准.
普通高中進入新課程改革後,教師教學評價方式必鬚加以變革,在評價過程中,要重視新課改揹景下教師教學觀唸的轉變:重視對學生的思維能力、創新意識和實踐能力的培養:同時還要建立一套科學的便于操作的教師評價標準.
보통고중진입신과정개혁후,교사교학평개방식필수가이변혁,재평개과정중,요중시신과개배경하교사교학관념적전변:중시대학생적사유능력、창신의식화실천능력적배양:동시환요건립일투과학적편우조작적교사평개표준.
