科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
33期
793,791
,共2页
动物课%综合能力%探索%创新素质
動物課%綜閤能力%探索%創新素質
동물과%종합능력%탐색%창신소질
如何提高教育教学效率,充分发挥学生的个性能力、自学能力、集体力量,是我校生物科学专业面临的一个重大课题.为了高速完善学生的认知结构,促进学生思维能力和解决问题能力的提高,我们在动物课教学中,始终坚持以学生为中心,关注学生在高校阶段的成长,努力为学生将来的终身学习打下坚实的基础.同时我们对动物课进行了系统改革,将创设情景教学理论和建构性学习理论贯彻于理论教学和实践教学中.
如何提高教育教學效率,充分髮揮學生的箇性能力、自學能力、集體力量,是我校生物科學專業麵臨的一箇重大課題.為瞭高速完善學生的認知結構,促進學生思維能力和解決問題能力的提高,我們在動物課教學中,始終堅持以學生為中心,關註學生在高校階段的成長,努力為學生將來的終身學習打下堅實的基礎.同時我們對動物課進行瞭繫統改革,將創設情景教學理論和建構性學習理論貫徹于理論教學和實踐教學中.
여하제고교육교학효솔,충분발휘학생적개성능력、자학능력、집체역량,시아교생물과학전업면림적일개중대과제.위료고속완선학생적인지결구,촉진학생사유능력화해결문제능력적제고,아문재동물과교학중,시종견지이학생위중심,관주학생재고교계단적성장,노력위학생장래적종신학습타하견실적기출.동시아문대동물과진행료계통개혁,장창설정경교학이론화건구성학습이론관철우이론교학화실천교학중.
